Profesorul universitar buzoian Daniela Popescu, un nou proiect

Asociația Culturală „Istoria din Casă în Casă”, cu sprijinul Fundației Konrad Adenauer România, organizează, până la finele lunii ianuarie anul viitor, la nivel național, proiectul „Dialog Democratic: Ateliere de educație civică și istorie”. Acest proiect, spune lector univ. dr. Daniela Popescu, fondatoarea Asociației Culturale „Istoria din Casă în Casă”, „se adresează tuturor elevilor de gimnaziu și liceu și are ca scop organizarea unor ateliere de educație socială și istorie pentru o mai bună familiarizare, înțelegere și conștientizare a importanței democrației în rândul tinerilor”.

Acest demers comun, explică profesorul universitar Daniela Popescu, „a luat naștere în urma constatării cu îngrijorare că, din punct de vedere statistic, România se află pe ultimul loc în rândul țărilor Uniunii Europene și pe locul 62 în lume la capitolul democrație, cu un scor de 6,45, conform Indicelui Anual al Democrației. Aceleași statistici ne indică și prezența tot mai scăzută la vot a tinerilor și un interes tot mai scăzut al acestora față de procesul democratic. Prin urmare, scopul nostru este de a oferi tinerilor de gimnaziu și liceu, în special din instituțiile de învățământ defavorizate din toată țara, lecții complementare programei școlare de educație socială și istorie și implicare activă în valorificarea lecțiilor din trecut”.

Un al doilea argument care stă la baza  inițiativei profesorului universitar buzoian este constatarea că „tinerii încep să utilizeze platformele de social-media și drept motoare de căutare a informațiilor, or acestea sunt cea mai vastă sursă de stocare și diseminare a informațiilor scoase din context, distorsionate și falsificate până la deep-fake. Ceea ce înseamnă că instrumentele de care au tinerii nevoie sunt mai degrabă informații și ajutor în a-și dezvolta gândirea critică pentru a filtra volumul imens de conținut pe care îl accesează zilnic și pe care încercăm să le dezvoltăm în cadrul acestor ateliere. Instrumentele prin care încurajăm înțelegerea importanței implicării civice sunt activități precum atelierele în format fizic prin care tinerii sunt direct implicați în învățarea lecțiilor trecutului, în special a celor privitoare la totalitarism, suprimarea drepturilor omului de către regimuri nedemocratice, nefuncționarea democratică a aparatului de stat, frauda electorală precum și consecințele neimplicării și pasivității civice care au permis de obicei ascensiunea acestor regimuri”.

Este un proiect original ca și celelalte  desfășurate până în prezent de Asociația Culturală „Istoria din Casă în Casă”. Amintim aici un  alt proiect unic în România  denumit  „Atelierul de istorie”, care a devenit un adevărat sprijin pentru elevii și profesorii din țara noastră, prin care Asociația Culturală „Istoria din casă-n casă” demonstrează tuturor, dar mai ales tinerilor, că istoria există lângă noi, în casele noastre, nu doar în manuale, programe școlare și examen. La fel de original este și concursul „Treasure Hunt – Istoria din casa mea”.

Originalitatea acestui ultim proiect constă în faptul că elevii și profesorii acestora sunt invitați să participe activ și interactiv la ateliere care pleacă de la evenimente și momente-cheie din istoria României, în care diferite tipuri de conduceri și regimuri nedemocratice au confiscat libertatea unor generații întregi. Componenta interactivă, mai spune profesorul universitar,  include și implicarea elevilor în activități de învățare de tip quiz, realizat cu ajutorul AI.