În perioada 2025–2026, patru unități de învățământ din județ – Școala Gimnazială Amara, Școala Gimnazială „Episcop Dionisie Romano” Buzău, Seminarul Teologic Ortodox „Chesarie Episcopul” Buzău și Școala Gimnazială Ghergheasa -, vor beneficia de activități educaționale europene în cadrul unui proiect Erasmus, în care Casa Corpului Didactic are calitate de lider de consorțiu.
„Organizația noastră, în calitate de lider de consorțiu, anunță continuarea proiectului de acreditare Erasmus+ în domeniul educației școlare, acțiunea cheie 1, mobilitatea pentru elevii și personalul din învățământul școlar, care va cuprinde următoarele activități: <Cursuri și formare>, <Mobilitatea de grup a elevilor> și <Observarea la locul de muncă (Job Shadowing)>”, transmite echipa Erasmus a CCD Buzău.
Proiectul, finanțat prin programul Erasmus+, are un buget total de 60.664 euro, iar activitățile propuse vor susține incluziunea socială și transformarea digitală în școli, prin metode educaționale moderne. „Ne-am propus să realizăm o mobilitate de grup a elevilor în număr de 16, având patru însoțitori, patru mobilități din categoria<Observare la locul de muncă>și să formăm 14 cadre didactice în domeniile tematice conforme cu obiectivele Acreditării”, a declarat directorul CCD Buzău, Ștefan Torcărescu.
Scopul proiectului este acela de a dezvolta competențe ale profesorilor și elevilor în domeniile incluziunii și digitalizării, acolo unde este mai multă nevoie de aceste abordări didactice inovatoare de nivel european. Concret, la finalul fiecărei perioade de 15 luni, organizațiile din consorțiu vor beneficia de noi metode de predare specifice incluziunii grupului școlar și ale transformării digitale, vor transmite în comunitate lucrurile noi și frumoase pe care și le vor fi însușit, și va exista și un produs realizat în comun, la nivel de consorțiu, un ghid al proiectului, ca expresie a experiențelor de învățare acumulate, care va fi public, dedicat întregii comunități școlare buzoiene.
Proiectul urmărește să consolideze capacitatea instituțiilor școlare de a accesa fonduri europene în mod independent și de a se implica activ în rețeaua europeană de școli. „Ne dorim să transmitem instituțiilor de învățământ cu care colaborăm dorința și competențele necesare de a accesa independent fonduri europene pentru diversificarea și modernizarea ofertei școlare și pentru asigurarea unui rol activ în rețeaua europeană de școli”, mai spune directorul Torcărescu.
La finalul fiecărei perioade de 15 luni, organizațiile din consorțiu vor realiza un ghid al proiectului, produs comun, public, care va reflecta experiențele de învățare și bunele practici acumulate, destinat întregii comunități școlare buzoiene. De aici rezultă și obiectivele proiectului: creșterea cu 30 la sută a numărului cadrelor didactice din consorțiu care implementează metode creative nonformale în vederea creșterii incluziunii copiilor defavorizați, atingerea pragului de 75 la sută profesori din consorțiu care folosesc în activitatea didactică instrumente digitale în sprijinul elevilor cu oportunități reduse și îmbunătățirea competențelor metodice de integrare a limbii engleze în materia predată pentru 30 la sută dintre profesori în vederea creșterii calității actului educațional.
O cheltuială inutilă de bani, ca să se plimbe unii prin Europa. Acte falsificate, procese-verbale făcute aiurea, etc, etc!