FOTO / Proiect internațional la „Eminescu” pentru promovarea unor stiluri de viață, comportamente și practici durabile

Colegiul Național „Mihai Eminescu” este gazda unei expoziții inedite, care a fost vernisată săptămâna aceasta pentru a doua oară la Buzău și care face parte dintr-un proiect amplu, „People & Planet: a Common Destiny”, care propune parteneriatul autorităților locale și organizațiilor neguvernamentale pentru transpunerea în practică a Agendei 2030 – Obiectivele de Dezvoltare Durabilă, cu accent pe Obiectivul 13 – Acțiune Climatică, și este implementat în perioada noiembrie 2020 – octombrie 2024. Obiectivul general al proiectului este promovarea dezvoltării durabile incluzive la nivel global, implicarea activă a tinerilor în mod special, dar și a cetățenilor și mobilizarea lor pentru acțiuni climatice și atingerea ODD, prin promovarea unor stiluri de viață, comportamente și practici durabile. Aplicantul principal  al proiectului este Asociația Municipiului Loures din Portugalia (Câmara Municipal de Loures), iar partenerii provin din 8 state membre ale UE: Germania, Irlanda, Italia, Olanda, Polonia, Portugalia, România, Spania și din Capul Verde. În România proiectul este implementat de Asociația Asistență și Programe pentru Dezvoltare Durabilă – Agenda 21 și Consiliul Județean Brașov. „People & Planet: a Common Destiny” este co-finanțat prin programul DEAR – Programul de educație pentru dezvoltare și de creștere a nivelului de conștientizare, inițiat de către Uniunea Europeană.

„Proiectul internațional <People and Planet> s-a desfășurat începând cu anul 2020. Anul acesta se finalizează și noi suntem partenerii Asociației pentru Dezvoltare Durabilă Agenda 21 din București cu care avem o colaborare de peste 20 de ani, grație doamnei Nina Cugler, care este coordonatorul principal și manager. În proiectul acesta  pe care l-a manageriat Alexandra Rădulescu au intrat 8 state din Uniunea Europeană, un stat din Republica Capului Verde. Din România au participat 15 licee și colegii naționale; din Buzău au participat Colegiul Național „Mihai Eminescu” și Colegiul Național Pedagogic „Spiru Haret” care s-au alăturat celor din Brașov, Ploiești și București. Au mai participat 10 facultăți din cadrul a trei universități din Brașov și București, dar și institute de cercetare, cum sunt Administrația Națională de Meteorologie, Administrația Națională Apele Române, WWF România, WWF Brașov și partenerul „Agendei 21”, Consiliul Județean Brașov”,  a afirmat profesoara Colegiului Național „Mihai Eminescu”, Daniela Albu explicând amploarea proiectului, dar și trăinicia parteneriatului cu organizația neguvernamentală cu care a realizat foarte multe proiecte benefice pentru tinerii eminescieni. Unul dintre beneficiarii acestui parteneriat a fost actualul director al Centrului Cultural și Educațional „Alexandru Marghiloman”, Florina Potîrniche. „Florina Potîrniche, managerul Centrului Cultural și Educațional <Alexandru Marghiloman> este absolventă de <Eminescu> ca șefă de promoție; a lucrat în <Agenda 21> plecând de pe băncile liceului în proiectul <Avocatul elevului>, care la vremea respectivă era nou și avea o structură interesantă, pentru ca ușor-ușor, cu trecerea timpului, avocatul elevilor să intre în consiliul elevilor. Florina Potîrniche a fost cooptată ca și consultant științific în proiect și de aceea s-a făcut legătura aceasta foarte frumoasă, iar proiectul, respectiv implicarea copiilor, au avut vizibilitate și prin BIAF”, a mai spus profesoara Daniela Albu, profesor coordonator în proiect din partea Colegiului Național „Mihai Eminescu”. Astfel, primul vernisaj a avut loc în cadrul Buzău Internațional Arts Festival, la Centrul Cultural și Educațional „Alexandru Marghiloman”. Este singurul proiect educațional din țară de nivel internațional desfășurat de o unitate de învățământ buzoiană care a făcut parte și din acest festival de la Buzău, unic la nivel național prin amploare, durată și prin componentele educaționale și culturale  de anvergură internațională.

Eminescienii militează pentru comportamente sustenabile

Expoziția vernisată la „Eminescu” are ca temă „Comportamente sustenabile” și reunește lucrările plastice a 19 tineri buzoieni, bucureșteni și ploieșteni. Alături de picturi, desene și colaje este expusă și instalația „Ape poluate vs. Ape curate” – un joc cu piese de șah supradimensionate realizate din carton, care a fost realizat de coordonatoarea Alexandrei Rădulescu. Elevii Colegiului Național „Mihai Eminescu”, dar și vizitatorii, pot juca astfel șah, instalația fiind funcțională. Ideea jocului aparține membrilor Consiliului YACC România – parte a proiectului „People & Planet: a Common Destiny” și aduce în plan concret problema poluării apelor, pentru ca fiecare jucător să conștientizeze că este responsabil pentru felul în care utilizează această resursă neprețuită – Apa. Expoziția se intitulează sugestiv „reTHINK” și are și o puternică componentă educativă prin panourile grafice ce aduc informații relevante pe teme precum transport, energie, reciclare sau risipă alimentară.

Prezentă la vernisajul acestei expoziții la colegiul buzoian, Alexandra Rădulescu, manager de proiect Asociaţia Asistență și Programe pentru Dezvoltare Durabilă – Agenda 21, a spus: „Lucrările plastice create de tineri reprezintă viziunea lor despre un stil de viaţă sustenabil, un stil ce respinge risipa și lipsa atenției faţă de mediu. Prin mesajele lor, ei transmit ideea de a acţiona conștient, cu grijă și dragoste faţă de planta noastră. Știm că arta este una dintre cele mai puternice căi de comunicare, ea reflectă nu doar problemele societății, ci și speranțele și dorințele oamenilor. Așadar vă invit la expoziție – ca să ne confruntam problemele și temerile noastre, dar mai ales ca să ne inspirăm din soluțiile găsite de tinerii artiști!”.

Cum își prezintă eminescienii lucrările din expoziție

Iulia Bianca Bucur a realizat pentru această expoziție un desen în care, spune ea, a vrut să reprezinte comportamentele sustenabile și semnificația lor. „Am vrut ca desenul să fie înțeles de toate categoriile de vârstă, de la cei mici până la cei în vârstă, iar acesta nu este realizat în culori aprinse, ci este realizat în culori pastelate pentru a se înțelege faptul că ne confruntăm cu poluarea și că ar trebui să facem ceva pentru a o reduce. Pe desen se pot regăsi sisteme eoliene, reciclarea selectivă, mijloace ecologice de transport și sistemul de energie solară”, spune Iulia-Bianca Bucur de la clasa XI D, prof. coordonator Daniela Albu.

Emilia Brînză, elevă în clasa XI D, care are coordonator același cadru didactic, spune că în desenul ei a vrut să surprindă legătura pe care omul o are cu natura. „Copacul cu chip de femeie simbolizează faptul ca noi oamenii, trăim prin natură; datorită naturii avem un aer curat, în special datorită copacilor. Desenele de pe margine sunt realizate în creion, deoarece nu am vrut să iasă așa mult în evidență. Am vrut să fiu puțin mai diferită pentru ca eram sigură că toți vor realiza coșuri de gunoi, picături de apă, semne de reciclat, etc. Eu am vrut să scot în evidență mai mult copacul cu chip de femeie, iar celelalte elemente să fie poziționate în umbra lui”, explică eleva modul în care a gândit lucrarea.

Eminescienii, interesați de proiectele de voluntariat pentru protejarea mediului

Pentru acest proiect s-au înscris foarte mulți tineri. Dintr-un total de 46 de lucrări înscrise, au fost selectate 20. Din Colegiul Național „Mihai Eminescu” au participat 10 eleve, respectiv Andreea Pavel, Sorina Tăbârcă din clasa a XII F, Maria Lumperdean, Andreea Apostu, Nicoleta Neagu din clasa a XII D, Andra Petre, Alexia Ștefan  din clasa a XII C, Emilia Brînză și Bianca Bucur din clasa a XI C. Au fost selectate în final patru lucrări aparținând elevilor Emilia Brînză, Bianca Bucur, Maria Lumperdean și Andra Petre.

Tot în cadrul proiectului care a debutat în 2020, Albu Miruna și Nuțu Mihai, de asemenea, elevi ai Colegiului Naţional „Mihai Eminescu” Buzău, au făcut o prezentare a proiectelor la care au participat împreună cu colegii lor. Ei au povestit cum au participat în 2021-2024 la campania de protejare a aerului, prin organizarea unor evenimente precum: vizita la Administrația Națională de Meteorologie pentru a observa cum se realizează prognozele actuale, celebrarea „Zilei Meteorologiei” cu specialiști, unii dintre ei foști elevi ai colegiului buzoian, precum Maco Bogdan. Cei doi elevi eminescieni au mai participat și la campania de protejare a resursei de apă la clasele din colegiu cu prezentări scurte alături de colegii care sunt studenți în acest moment, la Celebrarea Zilei Apei prin promovarea videoclipului legat de reducerea risipei de apă,  la expoziția de fotografii itinerante privind protecția apelor, găzduită de „Eminescu” în perioada 2022-2023, precum și la întâlnirile de lucru ale Consiliului YACC (Consiliul Consultativ al Tinerilor pe probleme de Climă), creat în cadrul proiectului „People & Planet: a Common Destiny” (cod proiect CSO-LA/2019/416-705). Întâlnirile s-au desfășurat în perioada 20 – 22.05.2022 la Zărnești, jud. Brașov și pe 30.09.2023, la Brașov. În cadrul acestora au avut loc prezentări și activităţi interactive pe tema Obiectivelor de Dezvoltare Durabilă, cu accent pe ODD 6 (Apă curată și sanitaţie) și sesiuni de lucru pe ODD 11 (Oraşe şi comunităţi durabile), ODD 13 (Acţiune climatică) și ODD 16 (Pace, justiţie şi instituţii eficiente). Sesiunile au vizat redactarea unui Ghid de propuneri de acţiuni sustenabile pe care autorităţile locale din România să le poată implementa.

De asemenea, elevii de la clasa a X-a D Amelie Tudorache și Dragoș Frățilă și Gabriela Tarbă  au participat cu videoclipuri la Concursul internațional „Fă-ţi auzită vocea în lupta împotriva schimbărilor climatice și justiţia socială!”.

„Elevii noștri au învățat din acest proiect comunicarea cu tinerii din alte școli pe teme din realitatea noastră: protejarea apei, aerului, reducerea risipei de alimente. Au învățat să-și gestioneze emoțiile, să se exprime în public, să colaboreze în echipe diverse de tineri elevi și studenți”, concluzionează profesoara Daniela Albu.