Liceul Teoretic de Informatică „Alexandru Marghiloman” din Buzău reprezintă un exemplu de viziune, perseverență și adaptare la cerințele societății în continuă schimbare. Liceul a fost transformat în ultimii ani într-un reper al educației informatice. Asta se datorează unei echipe dedicate și, în mod special, directoarei instituției, prof. Lenuța Pîrlog, care și-a legat destinul profesional de dezvoltarea școlii timp de peste trei decenii.
De la începuturile sale ca profesor de matematică până la construirea primului liceu din județ cu profil matematică-informatică și predare intensivă a informaticii, parcursul său ilustrează puterea unei idei susținute cu determinare. Astăzi, rezultatele sunt vizibile: elevi premiați la competiții naționale și internaționale, proiecte de succes în domeniul tehnologiei și absolvenți care își construiesc cariere în industria IT, atât în țară, cât și peste hotare.
În interviul de mai jos, directoarea Liceului Teoretic de Informatică „Alexandru Marghiloman” vorbește despre începuturile acestei povești de succes, provocările întâmpinate, valorile care au stat la baza dezvoltării instituției și planurile de viitor care vizează transformarea liceului într-un adevărat hub de inovare pentru comunitatea buzoiană.
Reporter: Ați parcurs toate etapele unei cariere în educație, de la catedră la management școlar. Cum a început această călătorie profesională și cum ați ajuns să conduceți instituția?
Lenuța Pîrlog: Cariera mea de profesor a început în anul 1988, când am absolvit Facultatea de Matematică din cadrul Universității București și am primit repartiție guvernamentală la Școala Gimnazială nr. 11 Buzău. După 6 ani, am început să predau matematica în Liceul „Marghiloman”, pe atunci Grup Școlar Construcții de Mașini, și, în anul 1999, mi s-a propus postul de director adjunct. Așa am înțeles că managementul unei școli nu se rezumă la procesul educațional propriu-zis, ci presupune oameni, viziune și responsabilități administrative.
În anul 2000, am pus în practică tot ce visam: o școală unde performanța merge mână în mână cu respectul pentru elev, astfel școala își schimbă numele în Liceul Teoretic „Alexandru Marghiloman”.
Rep.: Ați menționat că visul din 1999 a fost să avem un liceu de informatică în Buzău. Ce v-a motivat atunci să urmați acest vis?
L.P.: În anul 2000 vedeam elevi excepționali plecând din Buzău ca să studieze IT în alte orașe. Mi-am spus: de ce nu construim noi viitorul aici, acasă? Visul era simplu – un liceu unde un elev din Buzău să învețe programare la cel mai înalt nivel, fără să-și părăsească orașul.
Astfel, devenim primul liceu din Buzău ce are clase de matematică-informatică cu predarea intensivă a informaticii.
Rep.: Care au fost cele mai mari provocări întâmpinate în realizarea acestui proiect?
L.P.: Cea mai mare provocare a fost lupta cu birocrația și lipsa infrastructurii. Îmi amintesc că am bătut la multe uși, le-am arătat că nu facem o școală doar pentru elevi, ci și pentru comunitatea buzoiană. Pas cu pas, am adunat parteneri, calculatoare și oameni care au crezut în noi.
Rep.: Cum ați reușit să transformați visul în realitate și să creați un liceu de informatică în Buzău?
L.P.: L-am transformat cu o echipă de profesori care au crezut în el la fel de mult ca mine. Secretul a fost consecvența. Azi, când intru în laboratoarele pline de elevi, știu că fiecare efort depus a meritat.
Rep.: Care considerați că sunt principalele realizări ale liceului sub conducerea dumneavoastră?
L.P.: Suntem mândri de rezultate: elevi medaliați la olimpiadele și concursurile naționale și internaționale de robotică, TIC și informatică și, cel mai important, peste 80% din absolvenții noștri lucrează azi în domeniul IT.
În plan personal, am mare satisfacție când un elev îmi spune: „Doamna director, am reușit să obțin primul loc de muncă la 19 ani, datorită cunoștințelor dobândite în liceu”.
Rep.: Care este impactul pe care îl vedeți asupra elevilor și comunității locale?
L.P.: Impactul se observă prin numărul tot mai mare de elevi de gimnaziu interesați de admiterea în liceul nostru, dornici de perfecționare în IT. Aici, capătă convingerea încă din primul an de liceu că se pot realiza profesional oriunde în țară și în afara ei. În plus, firmele de profil din oraș și nu numai, găsesc resursa umană necesară.
Rep.: Cum ați descrie stilul dumneavoastră de conducere și ce valori ați dorit să insuflați în echipa pe care ați coordonat-o?
L.P.: Stilul meu este democratic. Ascult profesorii tineri. Ei vin cu idei noi pe care eu, cu experiența mea, le transform în realitate. Îi ascult pe cei mai în vârstă pentru înțelepciunea pe care au acumulat-o. Valorile pe care le-am insuflat echipei sunt curajul de a încerca proiecte noi, de a greși și de a învăța din eșecuri, respectul față de fiecare elev și excelență prin muncă.
Rep.: Cum vedeți viitorul liceului și al educației în domeniul informaticii în Buzău?
L.P.: Viitorul constă în specializări: inteligență artificială, securitate cibernetică, dezvoltarea aplicațiilor IT. Scopul este ca liceul să nu fie doar o școală, ci un hub de inovare pentru Buzău. Îmi doresc ca elevii să plece de aici nu doar cu diplomă, ci cu proiecte reale, făcute de ce nu, cu firmele din oraș. Dacă reușim, Buzăul va deveni cunoscut nu doar pentru istoria locului, ci și pentru viitorul pe care îl oferim: talentele în informatică formate aici.
O dovadă că efortul nostru în această direcție are rezultate este succesul răsunător al echipei noastre de robotică. Ne mândrim cu ea și am certitudinea că aceasta va obține rezultate și mai bune în țară și peste hotare. În momentul de față îmi doresc din tot sufletul să urcăm pe podium la competiția internațională din China, care va avea loc în perioada 6-9 august 2026.
