Care sunt veșnicele probleme din școlile buzoiene

Un nou început de an școlar readuce în atenție problemele cronice cu care se confruntă unele unități de învățământ din județul Buzău. Controalele efectuate de Direcția de Sănătate Publică (DSP) Buzău și Inspectoratul pentru Situații de Urgență (ISU) au scos la iveală lipsuri grave: toalete în curte, clădiri aflate în șantier și chiar școli fără rețea de apă potabilă.

„ISU a constatat că o parte dintre unitățile școlare funcționează fără autorizație de securitate la incendiu din două motive: 65 de unități sunt foarte vechi și nu pot primi autorizație, deoarece între timp s-au modificat normativele, iar 19 unități sunt în reabilitare și automat nu au nici autorizația. DSP ne-a furnizat o situație din care rezultă că opt unități nu au autorizație sanitară de funcționare: patru grădinițe cu program normal, o grădiniță cu program prelungit și trei unități școlare. În același timp, Instituția Prefectului a constituit trei echipe mixte care, pe parcursul acestei săptămâni, vor merge din nou în anumite unități școlare pentru a verifica dacă planul de măsuri care le-a fost comunicat este respectat și pentru a dispune noi măsuri dacă este cazul”, spune prefectul județului Buzău, Liliana Sbîrnea.

Cele opt unități fără autorizație sanitară au, în principal, grupuri sanitare improvizate, amplasate în curte. Mai mult, în școala din comuna Odăile elevii sunt obligați să aducă apă de acasă, deoarece unitatea nu este racordată la o sursă de apă potabilă. „În principal, este vorba despre unități cu toalete în curte. În plus, sunt unități care nu au curte și au căi de acces comune cu locatarii blocurilor – de exemplu, grădinița nr. 6 și grădinița nr. 15 din Buzău. Acestea automat nu pot obține autorizație. În mediul rural, problemele sunt moștenite de la an la an, cu grupuri sanitare improprii. Se încearcă o colaborare foarte bună cu primăria pentru a remedia aceste situații și, din câte știu, mai este și o școală fără sursă de apă potabilă, școala din Odăile. Trebuie să găsim soluții pentru a asigura apă potabilă elevilor”, mai spune prefectul.

În alte cazuri, elevii nu au început cursurile în școlile lor, ci în clădiri puse la dispoziție temporar, din cauza lucrărilor de reabilitare. La Râmnicu Sărat, de exemplu, două unități de învățământ – Liceul Teoretic „Ștefan cel Mare” și Școala Gimnazială nr. 1 – sunt în plin șantier. „La Râmnicu Sărat, la sfârșitul lunii august și începutul lunii septembrie, două școli au intrat în reabilitare: Liceul Teoretic Ștefan cel Mare și Școala Gimnazială nr. 1. Elevii  au fost relocați în alte spații, în principal în spațiile celorlalte unități școlare. Nu este comod pentru nimeni – nici pentru autoritatea locală, nici pentru copii sau cadrele didactice – dar ne dorim să învețe într-un mediu care să satisfacă cerințele actuale, atât în ceea ce privește dotările, cât și spațiile”, a precizat Liliana Sbîrnea.