Liceul „Cuza”, nou record al finanțărilor europene
Aproape 7 milioane de lei pentru generația care începe liceul în 2026
Liceul Tehnologic „Alexandru Ioan Cuza” din Buzău ridică din nou ștacheta finanțărilor europene în educație. Dacă în urmă cu doi ani proiectul „Construim împreună viitorul”, în valoare de aproximativ 2,5 milioane de lei, era prezentat drept o investiție fără precedent pentru o unitate de învățământ din zonă, astăzi acel prag pare deja depășit.
Noul proiect, „CUZA EduUp – Fii profesionistul de mâine!”, aduce în liceu aproape 7 milioane de lei și deschide un nou capitol pentru generațiile care îi vor trece pragul. „Astăzi, Liceul Tehnologic <Alexandru Ioan Cuza> Buzău reușește să își depășească propriul record”, spune directorul Robert Harabagiu, anunțând Proiectul „CUZA EduUp – Fii profesionistul de mâine!”, implementat în cadrul Programului Educație și Ocupare 2021–2027, ce dispune de un buget total de 6.944.335,03 lei, cel mai mare proiect educațional de acest tip implementat de o unitate de învățământ din regiune.
Generația 2026, prima care va beneficia de investiția de aproape 7 milioane de lei
Povestea începe, de fapt, cu elevii care în aceste zile își aleg liceul. Pentru ei, decizia completată pe fișa de admitere va avea efecte care se vor întinde pe următorii patru ani. Cei care vor intra în clasa a IX-a în anul școlar 2026–2027 vor fi prima generație inclusă în programul finanțat prin Programul Educație și Ocupare 2021–2027. Cu un buget total de 6.944.335,03 lei, proiectul devine cea mai mare investiție educațională de acest tip derulată de o unitate de învățământ din regiune.
500 de elevi, mentorat, sprijin financiar și pregătire pentru Bacalaureat
În jurul acestei finanțări a fost construit un mecanism care urmărește să însoțească elevul de la începutul liceului până aproape de examenul de Bacalaureat. Vor fi implicați 500 de elevi, iar sprijinul nu se va limita la ore suplimentare sau la ajutoare materiale. „Este un proiect prin care vom sprijini 500 de elevi să beneficieze de o paletă largă de activități. Avem, pe de o parte, activități de sprijin, de consiliere, mentorat, burse sociale și sprijin material, dar și activități remediale la materii precum Matematică, Limba română, Fizică, Chimie și Biologie”, explică Amalia Pasăre, președintele Asociației Four Change, liderul de parteneriat al proiectului.
Această abordare se regăsește și în structura activităților. Elevii vor beneficia de pregătire suplimentară la Limba și literatura română, Matematică, Fizică, Chimie și Biologie, de mentorat și orientare profesională, ateliere dedicate dezvoltării personale, precum și de pachete educaționale și o subvenție lunară de 300 de lei. Ideea este ca sprijinul să nu apară doar în momentele dificile, ci să fie prezent constant, pe întreg parcursul liceului.
Managerul proiectului, Laura Voinea, spune că programul a fost gândit ca un traseu educațional în care elevii, părinții și comunitatea sunt implicați deopotrivă. „Avantajele acestui proiect sunt numeroase pentru că este gândit în mai multe etape. Avem copii care vor fi implicați în activități, avem părinți care sunt implicați în activități și comunitatea în întregul ei. Activitățile care se adresează acestor copii sunt activități de îmbunătățire a progresului școlar. Îi ajutăm la lecții, în special la română, matematică, chimie și biologie, pentru că știm că, începând din clasa a IX-a, trebuie să se pregătească pentru Bacalaureat și este bine să le urmărim acest traseu încă de atunci, astfel încât să fie pregătiți pentru ultimul examen din viața lor de școlar”, afirmă aceasta.
Formarea profesorilor și parteneriatul care susține proiectul
Proiectul include și o componentă dedicată profesorilor. În timp ce adolescenții vor participa la activități remediale și de dezvoltare, cadrele didactice vor urma programul de formare „Abilitățile viitorului”, un curs acreditat de Ministerul Educației, care însumează 70 de ore de pregătire.
Directorul adjunct al liceului, Dana Guțeniuc, consideră că una dintre cele mai importante mize ale proiectului este recuperarea decalajelor acumulate de elevi înainte de intrarea la liceu. „Pe partea de cursuri de formare pentru cadrele didactice avem un program acreditat de Ministerul Educației, care însumează 70 de ore, atât sincron, cât și asincron. Cu ajutorul acestui proiect putem să avem experți care să desfășoare aceste activități și să recupereze elevii aflați în risc. Să recuperăm lacunele pe care ei le-au acumulat în clasele de învățământ gimnazial”, explică aceasta.
În spatele cifrei de aproape 7 milioane de lei nu se află doar un nou record de finanțare europeană. Se află o strategie care începe cu elevul de clasa a VIII-a aflat acum în fața unei alegeri și face pasul în clasa a IX-a și continuă cu adolescentul care, peste câțiva ani, va susține Bacalaureatul sau va păși pe piața muncii. Pentru Liceul Tehnologic „Alexandru Ioan Cuza”, noul proiect marchează depășirea unei performanțe administrative. Dar este și semnul că investițiile în educație au început să fie gândite pe termen lung, cu obiective care se măsoară în sume atrase transformate în șanse create pentru generațiile care urmează.
Proiectul „CUZA EduUp – Fii profesionistul de mâine” este implementat în cadrul unui parteneriat coordonat de Asociația Four Change, în calitate de lider de proiect. Din consorțiu mai fac parte Camera de Comerț, Industrie și Agricultură Buzău, în calitate de partener, și Liceul Tehnologic „Alexandru Ioan Cuza” Buzău, instituția de învățământ beneficiară a activităților educaționale derulate prin proiect. Din partea liceului, coordonarea implementării este asigurată de Doinița Guțeniuc, director adjunct al unității de învățământ.
