O situație îngrijorătoare reiese din datele centralizate de Agenția Județeană pentru Ocuparea Forței de Muncă (AJOFM) Buzău: mai bine de jumătate dintre șomerii înregistrați nu au avut niciodată un loc de muncă cu contract legal. Cei mai mulți dintre aceștia sunt persoane fără studii sau cu studii primare, ceea ce le reduce semnificativ șansele de integrare pe piața muncii.
La finalul lunii ianuarie 2026, AJOFM Buzău a întocmit o situație privind șomerii care nu au figurat niciodată cu un contract de muncă înregistrat. Din totalul de 5.684 de șomeri aflați în evidențele instituției, 3.127 sunt inexistenți în Registrul General de Evidență a Salariaților (REVISAL), adică 55,01% din total. „Sunt persoane care în viața lor nu au avut un contract de muncă legal înregistrat. Din nefericire, procentajul este destul de mare, uneori depășește 60% din totalul persoanelor aflate în evidențele AJOFM Buzău și de obicei marea lor majoritate sunt cei asistați social, care beneficiau de fosta Lege 416 a venitului minim garantat”, a declarat pentru „Agerpres” directorul AJOFM Buzău, Ionel Tociu.
Datele instituției arată că problema este strâns legată de nivelul scăzut de educație. Peste 1.200 dintre persoanele care nu au avut niciodată un contract de muncă înregistrat nu au studii sau au doar studii primare. „Mare parte dintre aceste persoane sunt din zona învățământului primar sau fără nicio clasă. Au nevoie în primul rând să știe să scrie, să citească, noi deja trimitem aceste situații Inspectoratului Școlar Județean pentru a organiza clase de <A doua șansă>. Aceste persoane nu pot fi înscrise la cursurile de calificare pentru că nu știu să scrie, să citească. Din nefericire majoritatea sunt din zona celor asistați social”, a mai precizat Ionel Tociu.
Situația evidențiază și un contrast puternic în ceea ce privește nivelul de educație: doar șapte dintre șomerii care nu au avut niciodată un loc de muncă legal au absolvit studii universitare. Reprezentanții AJOFM atrag atenția că lipsa educației de bază rămâne principalul obstacol în integrarea profesională a acestor persoane, fiind necesare măsuri susținute de alfabetizare și formare pentru a crește șansele de angajare.
