FOTO | Roboții hasdeienilor, „antrenați” să ajungă în finala concursului First Tech Challenge

Viitorul înseamnă prezent în cluburile de robotică. Acestea au devenit un fenomen în educație, oferindu-le elevilor o lecție vie despre ce înseamnă spirit de echipă, comunicare, perseverență și succes, dincolo de informațiile tehnice necesare realizării roboților cu care se participă în competiții regionale, naționale și internaționale.

Colegiul Național „B.P. Hasdeu” are două astfel de cluburi: „Heart Of RoBots” și „Homosapiens”. Am dorit să aflu cât mai multe despre cluburile de robotică, inclusiv cât de mult poate schimba traiectoria unui copil în viață participarea la un astfel de club fie și numai ca voluntar, având în vedere că, spre exemplu, la campionatul de robotică FTC, marile agenții guvernamentale și companii precum Google, Microsoft sau NASA sunt cu ochii pe copii pentru a-i recruta pe cei mai  talentați. First Tech Challenge este o competiție de robotică care se adresează elevilor din clasele VII- XII și presupune proiectarea, construirea și programarea unui robot. Competiția are o mare tradiție în Statele Unite ale Americii,iar din anul 2016 se desfășoară și în România din sub numele de „First Tech Challenge România”.

Am stat de vorbă în acest sens cu Amalia Voicu, de mai bine de zece ani cadru didactic al Colegiului Național „B.P. Hasdeu”, cea care în 2018 a pus bazele clubului de robotică din colegiul buzoian,  coordonatoare a echipei „Homosapiens”. Discuția a avut loc chiar înaintea  competiției regionale de calificare în etapa națională a FTC (First Tech Challenge.), ce se desfășoară în acest weekend la Piatra Neamț. Echipa oficială care se va deplasa la Piatra Neamț este formată din 15 elevi, spune profesoara Amalia Voicu, dar în echipa extinsă a „Homosapiens” se află 30 de elevi, pentru că sunt și 15 voluntari. „Anul acesta este primul în care vor merge și  elevii voluntari la regională; de obicei mergeam numai cu echipa, cu cei 15; acum vor merge 30, mai ales că și-au exprimat și ei dorința de a fi alături de echipă. Ne dorim ca ei să înțeleagă mai bine ce presupune această competiție și să-i motiveze”,   anunță profesoara Amalia Voicu.

Rezultatele din calificări recomandă „Homosapiens” pentru etapa națională

Perioada de voluntariat alături de echipa oficială este benefică și a dat rezultate întotdeauna. „Inginerul” echipei „Homosapiens”, Miruna Frîncu, elevă în clasa a X-a, profilul Matematică-Informatică intensiv, povestește că este pasionată de robotică și că în clasa a IX-a a fost voluntar; un an mai târziu a intrat în echipa oficială care este împărțită în trei departamente: de „Inginerie”, „Programare” și „Proiectare 3D”. Asta presupune, spune ea, activitate dimineața la școală, la ore și după-amiezele la clubul de robotică. Munca desfășurată acolo care se reflectă în rezultatele obținute împreună cu colegii o face încrezătoare în privința rezultatului pe care îl vor obține la regională. „Din punctul meu de vedere, cred că o să obținem un loc bun la această regională deoarece, conform rezultatelor pe care le-am obținut la aceste meeturi – cel mai recent fiind cel de la Galați organizat de  Seramitae, Velocity și ByteForce, unde Homosapiens a obținut locul III -, noi am crescut. Am realizat o diagramă după syluri pentru unul dintre caietele tehnice pe care o să le avem la regională și se vede clar că am avut niște rezultate foarte bune; am crescut după fiecare meet”, spune Miruna Frîncu.

Calificarea la competiția de la Piatra Neamț, completează profesoara Amalia Voicu, a fost obținută de „Homosapiens” după participarea cu succes la câteva meet-uri, obținând locul al II-lea, în urmă cu două săptămâni și locul III la Galați. „Am participat la niște concursuri premergătoare regionalei, care se va desfășura weekendul acesta, începând de vineri, la Piatra Neamț. Suntem pe locul cinci pe regiune, ca punctaj. În urma acestei competiții, a regionalei, se vor decide echipele care vor participa la etapa națională. Sperăm să fim și noi printre ele. Depinde de ceea ce vom face la acest concurs. Suntem de opt ani participanți în această competiție și au fost și calificări la etapa națională”, spune profesoara Amalia Voi- cu, cu încredere în elevii săi. „Muncesc foarte mult acești copii, pentru că fac totul cu pasiune; pentru a avea rezultate, ei alocă foarte mult timp acestei activități, care se desfășoară în afara programului școlar. Aseară (n.r., 15 ianuarie) am stat împreună și am lucrat până târziu și apoi dimineață am fost la școală”, spune cadrul didactic.

Nici nu are cum să fie altfel, pentru că roboții cu care participă la competiții sunt construiți de copii de la zero. Acest lucru înseamnă și investiții, 2.000-3.000 de euro în piese, și se înțelege că fără sprijin din partea sponsorilor această preocupare a copiilor, benefică pentru viitorul lor profesional, nu ar fi posibilă.

Câteva dintre beneficiile participării la cluburile de robotică

Competiția însă îi pune la încercare pe copii nu numai în ceea ce privește știința lor de a utiliza limbaje de programare, sau de a dezvolta strategii și a construi  roboți bazându-se pe principii inovatoare, din inginerie. Ei trebuie să facă față și emoțiilor generate de o competiție de o asemenea anvergură.

În plus, pentru unii copii deplasarea în sine timp de trei zile în cadrul unei echipe înseamnă să descopere lucruri noi, ce țin de viață, mai mult decât pasiunea pentru o știință. „E o competiție complexă  care nu dezvoltă doar abilitățile tehnice ale copiilor. Se stabilesc tot felul de relații între ei; au ocazia să întâlnească chiar și foști membri ai echipei care acum se află în comitetul de organizare, sau  care sunt în staff-ul tehnic la nivel național; elevii văd că foști hasdeieni au continuat pasiunea și după ce au plecat de aici și le pot fi modele de urmat”, apreciază prof. Amalia Voicu.

Miruna Frîncu este unul dintre elevii care vor merge mai departe cu pasiunea pentru robotică în suflet și mărturisește că își face planuri de acum  să meargă la Politehnică la finalizarea liceului, „tot pe inginerie”. Miruna Frîncu enumeră câteva dintre beneficiile pe care ea le vede din participarea la clubul de robotică. „Pe lângă premiile pe care le putem obține și chiar și credite pentru facultate, este importantă experiența în sine; eu dacă o să merg la inginerie, la Politehnică, o să fiu familiarizată deja cu temele de acolo și nu o să mai fie atât de dificil; în plus, participarea la competițiile de robotică ne permite să socializăm, să legăm prietenii cu copii nu numai din România, ci din toată lumea și putem ajunge în țări unde se desfășoară competițiile, chiar și în America”, spune Miruna.

În plus, elevii cluburilor de robotică ale Colegiului Național „B.P. Hasdeu” au participat în vară și la tabere organizate în cadrul caravanei „ROBO CARAVANA STEM”. Este vorba despre cele cinci tabere a câte cinci zile, destinate inițierii a 20 de elevi din zone rurale ale județului în activitățile de robotică.

Ele s-au desfășurat cu sprijin din partea Consiliului Județean și cu parteneriat cu Asociația de Părinți a Colegiului și Clubul de Robotică.  Experiențele pe care le-au avut hasdeienii în aceste tabere au fost de neprețuit pentru dezvoltarea lor în plan educațional și nu numai. Aceste tabere de robotică vin ca răspuns la interesul crescut al elevilor pentru tehnologie și robotică.

„Am o clasă de a XII-a, unde sunt dirigintă. Am constatat că vorbesc și gândesc numai despre a merge mai departe în domeniul Inteligenței Artificiale”, spune profesoara care a realizat cât de rapidă a fost evoluția în acest domeniu în cei câțiva ani de când a înființat clubul de robotică, încercând să pună în valoare abilitățile fiecărui copil.

Evenimentul educațional realizat de hasdeieni în vară a fost de natură să inspire și să motiveze tinerii din Buzău să se implice activ în domeniul STEM. „Am avut taberele în vară. Taberele de robotică pentru copii din zona de munte a județului. Pe copii i-am ajutat nu numai cu robotica; elevii noștri au lucrat cu ei pentru Capacitate, au lucrat la Română, Matematică și la ce-au mai dorit ei. Și au vrut și Fizică, Chimie și Engleză”, a povestit profesoara Amalia Voicu.