DOCUMENT / „Relativity Robotics Club” de la „Marghiloman” scrie cronica drumului spre excelență

Elevii cercului de robotică „Relativity Robotics Club” din cadrul Liceului Teoretic de Informatică „Alexandru Marghiloman” au lansat recent ediția 2025 a propriei publicații, o mărturie vie a transformării lor, de la o simplă întrebare la un palmares internațional impresionant.

„Totul a început cu o întrebare: <Cum ar fi dacă am construi un robot capabil să lupte?>”, mărturisesc elevii, dând tonul unei povești care își are rădăcinile în curiozitate autentică și în pasiune pentru tehnologie. Această poveste este spusă cu talent și emoție între paginile publicației cercului de robotică, un document care nu se limitează la a inventaria rezultate, ci reconstruiește cu sensibilitate și rigoare traseul unei echipe devenite reper. Așa cum doar în monografiile marilor formații se întâmplă, cititorul este purtat prin focul formării, prin competiții, reușite și momente de cotitură.

Este un adevărat  jurnal de maturizare, scris lucid, dar cu o emoție subtilă, în care fiecare linie de cod, fiecare eșec și fiecare reușită poartă amprenta caracterului, ambiției și spiritului de echipă. Așa cum în istoria marilor campioni povestea nu începe cu un podium, ci cu o întrebare esențială, tot astfel și în cazul „Relativity Robotics”, drumul a pornit dintr-un simplu „ce-ar fi dacă?”, iar astăzi se continuă cu prezențe internaționale, multiple trofee și o direcție clară de dezvoltare. „Ceea ce a început ca un experiment într-un laborator improvizat a devenit un drum al performanței internaționale, al transformării personale și al unui spirit de echipă care construiește, cu fiecare robot, un viitor real”, spun tinerii de la „Marghiloman”.

De la primele emoții la podiumuri internaționale

Parcursul lor nu a fost lipsit de provocări, dar tocmai aceste momente i-au format ca echipă: „Am participat cu emoții la competiții care ne-au testat complet: atât roboții, cât și echilibrul ca echipă”, povestesc ei în publicația cercului.

Debutul în competiții internaționale, precum „Robochallenge” sau „Minoan Robot Sport Olympiad”, a fost un catalizator al maturizării. Dar primul moment de cotitură a venit la „Robotics Championship XII”. „Locul III obținut în acea zi a însemnat mult mai mult decât o medalie sau un trofeu. A fost o bornă de drum. Un reper. Un început oficial”, au mai notat elevii.

Performanța cere rigoare

După primele succese, echipa și-a schimbat radical abordarea: „Nu mai lucram haotic. Am început cu un plan clar: obiective, deadline-uri, sesiuni de testare, cod curat, logică bine documentată”, consemnează elevii în publicația lor. Această schimbare i-a propulsat către noi succese, culminând cu performanțe solide la Fibonacci International Robot Olympiad și Yokozuna Robot Yusho – Thessaloniki, Grecia: „Nu mai eram <cei noi>. Eram echipa care avea deja o medalie și trebuia să demonstreze că merită respectul câștigat”.

Gazde, arbitri și concurenți: un test de caracter

Organizarea propriei competiții, „Relativity Robotics Challenge” din primăvară,  a fost o provocare unică pentru elevii buzoieni de la Liceul de Informatică. „Poate părea ciudat, dar a concura în propria competiție a fost mult mai greu decât în oricare alta… Responsabilitatea era dublă”, au mărturisit ei în paginile publicației. Acasă au reușit să joace toate rolurile – concurenți, arbitri, gazde, voluntari -, fără să piardă din calitatea tehnică sau integritatea competițională. Iar rezultatul a fost pe măsură: „Trofeul de la Micro Sumo este, pentru noi, o medalie cu două fețe: una tehnică și una umană. Ne amintește că performanța nu e doar despre câștig, ci despre context, echilibru și implicare totală”, mărturisesc ei.

De la Mini Sumo la Humanoid: un salt în complexitate

Evoluția tehnică a culminat cu participarea la una dintre cele mai dificile probe: „Humanoid Challenge”. Aici, fiecare reglaj, fiecare mișcare, fiecare comandă a fost rezultatul a zeci de ore de muncă: „Am înțeles că, la Humanoid, nu ai voie să greșești. Un singur dezechilibru poate însemna un punct pierdut”. Locul 2 obținut a fost o dublă validare, atât a consistenței echipei cât și a noii direcții: „Limitele pe care ni le punem sunt cele pe care le alegem. Și avem toate motivele să continuăm să le depășim”, spun elevii de la „Marghiloman”.

O echipă matură, o viziune consolidată

Publicația se încheie cu o viziune clară asupra viitorului: „Relativity Robotics nu mai este o echipă în formare, ci una matură, capabilă să livreze performanță în orice context”.

Rezultatele obținute, atât în plan tehnic cât și organizatoric, fac din „Relativity Robotics” un exemplu național în domeniul educației STEM. Acești tineri construiesc roboți și  sunt modele pentru o nouă generație de lideri, inovatori și profesioniști.

Loading...

Taking too long?

Reload document

| Open in new tab