Sebastian Stanciu este unul dintre elevii Colegiului Național „B.P. Hasdeu” care a reușit să își transforme curiozitatea într-o performanță concretă. El a devenit membru al echipei de robotică „Homosapiens” și a contribuit direct la parcursul acesteia până la etapa națională.
Parcursul său în acest domeniu a început în mod neașteptat, încă din clasa a IX-a, odată cu întâlnirea unui coleg care i-a schimbat perspectiva. „Totul a început în clasa a IX-a, când l-am cunoscut pe Rareș Dorcu, care făcea deja parte din echipă”, spune Sebastian. Interesul nu a apărut dintr-o pasiune preexistentă; se poate spune că a apărut din impactul pe care l-a avut entuziasmul colegului său. „M-a impresionat pasiunea cu care vorbea despre acest domeniu și despre proiectele la care lucrau”, își amintește Sebastian.
Inițial motivat de curiozitate, Sebastian a ales să încerce și el această experiență. „Entuziasmul lui m-a determinat să încerc și eu”, explică el. În timp, implicarea sa a devenit tot mai serioasă, iar experiența s-a transformat într-o direcție clară. „Pe parcurs, această experiență s-a transformat într-o adevărată pasiune”, spune tânărul.
Astăzi, Sebastian face parte din departamentul de inginerie al echipei, unde are un rol bine definit. Activitatea sa presupune proiectarea și asamblarea robotului, un proces tehnic complex, desfășurat în mai multe etape. „Mă ocup în principal de proiectarea și asamblarea robotului”, afirmă elevul, subliniind că fiecare detaliu contează: „De la realizarea schițelor și a modelelor inițiale până la montarea efectivă a componentelor, fiecare etapă este esențială”.
Un moment definitoriu în evoluția sa a fost eșecul din anul precedent, când echipa nu a reușit să avanseze în competiție. „Cel mai dificil moment pentru echipa noastră a fost anul trecut, când, având puțină experiență, ne-am confruntat cu primul mare eșec: nu am reușit să ne calificăm mai departe”, mărturisește Sebastian.
Experiența a fost una dificilă, dar nu descurajantă: „A fost un moment dezamăgitor, însă în loc să renunțăm, am ales să îl transformăm într-o lecție”.
Implicat direct în procesul de îmbunătățire, Sebastian a contribuit la analiza greșelilor și la reorganizarea muncii în echipă. „Ne-am analizat greșelile, ne-am motivat reciproc și am muncit mai mult”, spune el. Rezultatul acestui efort a devenit vizibil în anul următor, când echipa a reușit să ajungă până la etapa națională.
Modul său de lucru reflectă această evoluție. Fiecare soluție este atent analizată înainte de implementare. „Fiecare idee este mai întâi discutată în cadrul echipei. Analizăm avantajele și posibilele dificultăți”, explică Sebastian. Procesul continuă cu testări și ajustări succesive: „Îmbunătățim constant fiecare variantă până când ajungem la forma finală”.
În fața problemelor tehnice, reacția sa este orientată spre soluții rapide și eficiente. „Încercăm să identificăm rapid problema și să găsim soluții eficiente”, afirmă elevul, evidențiind importanța colaborării.
Pentru Sebastian Stanciu, cel mai important rezultat rămâne cel obținut la etapa regională. „Sunt cel mai mândru de rezultatul obținut de echipa noastră la etapa regională. A fost momentul în care am realizat cât de mult am evoluat”, spune el.
Experiența sa arată un parcurs construit pas cu pas, în care un început bazat pe curiozitate a dus la implicare reală și rezultate măsurabile.
