În cadrul unui proiect de Acreditare Erasmus+ coordonat de Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională Buzău, cinci profesori au avut oportunitatea de a participa la o mobilitate de tip job shadowing la Școala Europeană Luxemburg II, în perioada 24 februarie – 1 martie 2025. Este vorba de profesorii consilieri școlari Ionela Tănase, Ioana Nicoleta Grudea și Mihaela Frățilă, alături de directoarele Liliana Ivănel și Genilia Aanei. Experiența a fost una revelatoare, oferindu-le prilejul de a explora diversitatea sistemului educațional european, de a observa metode inovatoare de predare și de a interacționa cu specialiști din domeniul educației incluzive.
„Am rămas impresionată de ceea ce am văzut. Este o șansă unicat să descopăr o școală unde multiculturalitatea este la ea acasă. Experiențele trăite aici vor rămâne pentru mine ceva special”, a mărturisit profesoara Genilia Aanei. Pe parcursul vizitei, cadrele didactice din România au asistat la ore din diferite cicluri de învățământ, desfășurate în mai multe limbi de predare: germană, franceză, engleză, italiană, slovenă și română. Unul dintre cele mai apreciate aspecte a fost abordarea incluzivă, profesorii fiind sprijiniți de asistenți educaționali, care lucrează individual sau în grup cu elevii cu cerințe educaționale speciale. Schimbul de experiență a inclus și discuții aplicate cu Maria Tzioufa, coordonatoarea departamentului de suport școlar, și cu psihologul Nicolas Leroy, care au explicat importanța colaborării dintre profesori, psihologi și părinți pentru a sprijini integrarea elevilor cu nevoi speciale.
Pe 28 februarie, profesorii români au organizat ateliere dedicate mărțișorului, promovând această tradiție românească în rândul elevilor din mai multe clase. Activitatea a fost un real succes, copiii creând mărțișoare din materiale naturale, care au fost expuse cu ocazia Zilei Porților Deschise, pe 8 martie. „Genilia Aanei m-a ajutat la un atelier de confecționare de mărțișoare din materiale naturale pe care l-am susținut pentru elevii de clasa a IV-a, cei care nu au secție lingvistică, respectiv elevii croați, sloveni, slovaci și români. Peste 40 de elevi români au decorat cu multă imaginație și creativitate, astfel încât mărțișoarele pe care ei le-au făcut sunt prezente într-o expoziție cu ocazia zilei porților deschise, pe 8 martie”, a spus prof. Maria Monalisa Pleșea. Evenimentul a fost onorat de participarea Ralucăi Țigău, consilier la Ambasada României din Luxemburg, care a apreciat entuziasmul elevilor și implicarea cadrelor didactice. „La aceste ateliere”, a povestit Maria Monalisa Pleșa, „am avut onoarea să participe, din partea Ambasadei României la Luxemburg, consilierul Raluca Țigău, care a apreciat entuziasmul copiilor care nu s-au oprit la unul-două mărțișoare. Au fost atât de creativi încât au plecat cu brațele pline de mărțișoare”, a mai spus profesoara, care și-a exprimat bucuria de a fi împărtășit această experiență educațională cu colegii din Buzău, dar și cu cei din Luxemburg. „Sunt extrem de fericită de acest parteneriat, o premieră pentru școala noastră. Sperăm că acest schimb de experiență va inspira și alți profesori din Europa să organizeze proiecte similare”, a declarat profesoara Maria Monalisa Pleșea, ce a avut și calitatea de gazdă a profesorilor români la școala luxemburgheză. Ea a adresat mulțumiri speciale reprezentanților CJRAE Buzău, directorului Dan Pâslaru și coordonatorului de proiect Carmen Iosifescu, pentru sprijinul acordat în realizarea acestei colaborări.
Cadrele didactice buzoiene au avut un calendar bogat de activități. Au avut o întâlnire și cu psihologul Nicolas Leroy care le-a prezentat diverse metode de intervenție pentru copiii cu cerințe speciale, modul în care colaborează psihologul școlii cu departamentul de suport școlar, dar și cu alte persoane specializate în intervenția elevilor, pentru că ei beneficiază nu numai în cadrul școlii, ci și în afara ei, pe diverse servicii specializate. Și, mai ales, în timpul celor două întâlniri a fost subliniată importanța deosebită a unei bune legături cu părinții, o comunicare eficientă prin întâlniri periodice la care participă toți profesorii, specialiștii. O întâlnire interesantă au avut-o cu directorul adjunct responsabil pentru învățământul primar. Cele două directoare din Buzău au putut vedea cum este făcută finanțarea, cum este distribuit bugetul, oportunitățile, și s-au făcut comparații între sistemul de finanțare în România în Educație cu alte țări.
De asemenea, cadrele didactice din Buzău au avut asistențe la clase din ciclul primar, unde au descoperit profesori de excepție și au fost impresionate de modalitățile de lucru și de faptul că în sala de clasă alături de profesori lucrează individual sau în grup profesori asistenți educaționali pentru elevii cu cerințe speciale. Este un demers didactic în care profesorul este completat de intervenția acestor asistenți educaționali.
Prin această mobilitate, profesorii buzoieni au acumulat cunoștințe valoroase despre sistemul educațional european, metode de incluziune și bune practici pedagogice, pe care le vor disemina în comunitatea educațională din România.
