Pe 24 noiembrie, elevi ai Colegiului Național „Mihai Eminescu” au prezentat experiențele lor din proiectele de dezvoltare durabilă în cadrul Săptămânii Educației Globale (GEW), la Conferința Internațională „Adevăratele proiecte educaționale globale care dau speranță”.
Colegiul „Eminescu” a fost reprezentat de elevii Sebastian Cîmpeanu, Anisia Gonțescu, Zaharia Petru, Albert Antimir, Rotaru Andrei (clasa XI-A J), Alexia Oprea, Bianca Mihalcea (XI-D), Ștefania Marcu, Claudia Scîntee, Iuliana Călin, Valentina Drăgan, Roxana Lica, Alexandra Sara Ursache, Ștefania Mitrea, Ana Maria Ciocan, Patricia 
Săvulescu, Alexia Olaru, Maria Toma și Bianca Nan (clasa XI-D), organizați în trei echipe coordonate de profesoarele Albu Daniela, Tănase Ana Cristina și Elena Alina Șerban. Evenimentul a fost organizat de coordonatorii naționali GEW din Muntenegru, în numele Ministerului Educației, Științei și Inovației, Biroului pentru Servicii Educaționale și al Forumului MNE, alături de școli din Estonia, Turcia, Muntenegru și România.
Colegiul Național „Mihai Eminescu” a fost onorat să fie recomandat pentru participare de către coordonatorul național, Paula Mihai, din cadrul Rețelei Educație Globală.
Sub sloganul „Speranță în acțiune!”, echipele de elevi eminescieni au prezentat soluții locale la probleme globale precum schimbările climatice, promovarea păcii în contextul instabilității mondiale și transformarea digitală, prin proiecte parteneriale cu APDD – Agenda 21. Campania GEW 2025, aflată sub coordonarea Centrului Nord-Sud al Consiliului European, a fost o ocazie de a promova utilizarea tehnologiei digitale și de a încuraja comportamente responsabile în mediul online.
Elevii au început prezentarea prin a face cunoscută școala lor și angajamentul acesteia în proiecte europene și internaționale. Ei au împărtășit modul în care Colegiul Național „Mihai Eminescu” Buzău se implică activ în probleme globale și locale, începând cu campaniile de valorificare și economisire a apei, care urmăresc responsabilizarea tinerilor față de resursele naturale.
Au continuat cu proiectul „People and Planet”, prin care elevii realizează acțiuni pentru promovarea reducerii efectelor schimbărilor climatice, demonstrând cum inițiativele locale pot avea impact global. În cadrul proiectului „eA Think”, ei promovează comportamente sustenabile și creează grădini școlare, transformând spațiile școlii în locuri de învățare activă și respect față de natură.
Elevii au prezentat și inițiativele sociale prin care școala luptă împotriva discriminării și promovează egalitatea de gen, în proiectul „Vocea noastră contează!”, dar și implicarea civică constantă prin campaniile organizate de mai bine de un deceniu în cadrul Școlilor Ambasador ale Parlamentului European, „Eminescu” fiind una dintre aceste școli. Astfel, prin fiecare proiect, tinerii eminescieni demonstrează cum educația globală și responsabilitatea socială pot merge mână în mână, conturând o comunitate mai conștientă și mai implicată.
Prin participarea lor, elevii au împărtășit experiențe de educație globală și au contribuit la promovarea unui
viitor.
