Hasdeiana Alexandra Mihalcea, elevă în clasa a XI-a la profilul Matematică-Informatică, intensiv informatică, transformă pasiunea pentru robotică într-o adevărată performanță. Interesul ei pentru domeniu a început încă din clasa a V-a, când a făcut parte din echipa „First Lego League”, iar astăzi continuă această călătorie în cadrul echipei „Heart of RoBots”, unde dedicarea și implicarea îi permit să transforme un hobby într-o experiență remarcabilă.
Alexandra povestește că eforturile depuse de-a lungul anilor în acest domeniu au fost răsplătite prin rezultate. „Pentru mine, calificările și rezultatele obținute reprezintă dovada că toți acești ani de muncă și dedicare nu au fost în zadar. Sunt foarte mândră de parcursul meu și de faptul că am reușit să transform o pasiune într-o experiență atât de valoroasă”, spune Alexandra.
Ea activează în echipă în departamentul de marketing și PR, unde își pune în valoare calitățile sociale și organizatorice. „Îmi place să promovez echipa, să organizez activități de outreach și să dezvolt proiecte prin care putem avea un impact pozitiv în comunitate. De asemenea, îmi place foarte mult să colaborăm cu alte echipe, deoarece consider că schimbul de idei și experiențe este esențial în robotică”, mărturisește Alexandra.
Decizii colective și depășirea obstacolelor
Un element definitoriu al echipei Heart of RoBots este modul în care se iau deciziile. „Atunci când avem opinii diferite, ne adunăm și analizăm împreună argumentele pro și contra pentru fiecare variantă. În final, luăm o decizie ca echipă, iar de cele mai multe ori aceasta se dovedește a fi cea mai bună”, spune Alexandra.
Anul trecut, povestește Alexandra, echipa a trecut printr-o provocare majoră, când generația s-a schimbat: „Nu aveam foarte multă experiență în competiție, însă prin multă muncă, colaborare și determinare am reușit să depășim acel moment și chiar să ne calificăm la Campionatul Mondial”.
Experiențe internaționale și premii importante
Alexandra a avut ocazia să participe la numeroase competiții, atât în țară, cât și în străinătate. „Prima mea experiență internațională”, spune aceasta, „a fost la <Chicago Robotics Invitational>. Ulterior am participat la <First Tech Challenge Italy>, unde am cunoscut foarte multe echipe din întreaga lume. De asemenea, anul trecut am participat la Campionatul Mondial, o experiență extraordinară”.
Printre realizările de care este cea mai mândră se numără câștigarea premiului <Inspire>, un moment definitoriu pentru echipă. „A fost o realizare foarte importantă pentru echipa noastră, mai ales că a fost prima dată când am obținut acest premiu”, își amintește aceasta.
Implicare în comunitate și dezvoltare personală
În sezonul actual, echipa s-a concentrat pe proiecte de impact social, sprijinind persoanele cu dizabilități. „Considerăm că prin cunoștințele pe care le acumulăm în robotică putem contribui la rezolvarea unor probleme reale și putem face un bine concret în societate”, spunea ea.
Participarea în echipă a transformat-o și ca persoană. „Am devenit mult mai sociabilă, mai deschisă și mai încrezătoare. Dacă înainte îmi era teamă să inițiez conversații cu oameni noi, acum pot să vorbesc cu oricine și să îmi prezint ideile cu încredere”, spune Alexandra.
Viitorul tehnic și echilibrul între școală și pasiune
Alexandra își dorește să urmeze o carieră tehnică, cel mai probabil în inginerie. Deși în prezent face parte dintr-un departament non-tehnic, experiența acumulată în robotică i-a oferit o înțelegere solidă a domeniului și competențe pe care le consideră esențiale pentru parcursul ei viitor. Așa cum mărturisește chiar ea: „Chiar dacă în prezent fac parte dintr-un departament non-tehnic în echipă, experiența din robotică m-a ajutat enorm să înțeleg acest domeniu și sunt convinsă că îmi va fi de mare folos în viitor”.
Pentru a-și transforma pasiunea pentru tehnologie în competențe reale, Alexandra a învățat să îmbine școala cu activitatea în echipă. Gestionarea timpului devine astfel o abilitate esențială, iar ea reușește să dedice momente separate atât studiului, cât și proiectelor de robotică, adaptându-și programul în funcție de priorități. După cum explică chiar ea: „Încerc mereu să păstrez un echilibru între școală și robotică. Îmi organizez timpul astfel încât să dedic anumite ore studiului și altele activităților din echipă. Totuși, înainte de competiții acord mai mult timp pregătirii pentru acestea”.
O pasiune care definește o viață
Pentru mulți tineri, pasiunea pentru tehnologie și inovație începe ca un simplu interes sau un hobby. Așa s-a întâmplat și cu Alexandra, dar la ea această pasiune a evoluat rapid într-o adevărată vocație. La nivelul la care a ajuns astăzi, robotica nu mai reprezintă doar o modalitate de a petrece timpul liber; ea a devenit o parte esențială a identității sale, un mijloc prin care își exprimă creativitatea și ambiția și o platformă de dezvoltare personală și socială. „Robotica a fost întotdeauna hobby-ul meu principal, dar în timp a devenit mult mai mult decât atât: o realizare personală, o comunitate și o experiență care m-a format ca persoană”, mărturisește tânăra, evidențiind astfel modul în care pasiunea poate depăși granițele simplei distracții și poate transforma viața într-o călătorie de autodescoperire, învățare și implicare în comunitate. Experiența Alexandrei arată cum dedicarea și perseverența într-un domeniu tehnic pot contura competențe profesionale și valori și relații umane durabile.
Astfel, prin dedicare, colaborare și pasiune, Alexandra Mihalcea arată cum o activitate extracurriculară poate deveni un motor al dezvoltării personale, al performanței și al impactului social.
Performanțele obținute de Alexandra și echipa sa nu ar fi fost posibile fără un cadru educațional bine structurat, care să încurajeze excelența și colaborarea. În România, un rol esențial în dezvoltarea pasiunii pentru robotică în rândul liceenilor îl are Asociația Nație Prin Educație, o organizație non-profit fondată de Dana Războiu, care promovează și susține educația STEM pentru mii de elevi și mentorii lor. Încă din 2016, aceasta organizează Programul Național de Educație STEAM FIRST Tech Challenge, competiție în cadrul căreia tinerii își pot valorifica abilitățile tehnice, creativitatea și spiritul de echipă. De altfel, în acest context competitiv și formativ, echipa din care face parte Alexandra a reușit să se remarce, obținând titlul de câștigătoare la nivel național în martie 2026.
