Educație fără bariere: Universitatea „Dunărea de Jos” din Galați consolidează incluziunea prin tehnologii asistive și sistemul STEP-HEAR
Universitatea „Dunărea de Jos” din Galați își consolidează angajamentul pentru incluziune și acces egal la educație prin continuarea implementării proiectului FDI dedicat susținerii studenților cu dizabilități și prin implementarea sistemului STEP-HEAR, alături de alte instituții partenere din România.
În cadrul Domeniului 8 – Susținerea participării și accesului studenților cu dizabilități la procesul educațional, proiectul Măsuri Asistive Concrete, Integrare și Incluziune în Universitatea „Dunărea de Jos” din Galați s-a urmărit crearea unui mediu universitar accesibil, adaptat nevoilor reale ale studenților, indiferent de tipul de dizabilitate.
Facilitarea participării celor peste 50 de studenți încadrați în grad de handicap, înscriși la programe de licență și masterat reprezintă nu doar o obligație legală, ci o expresie concretă a respectului față de demnitatea umană, drepturile și libertățile fundamentale. Astfel, avem posbilitatea de a veni în sprijinul acestor persoane din cadrul instituției noastre prin proiectul privind dezvoltarea și implementarea măsurilor asistive și tehnologiilor dedicate, menite să elimine barierele de acces și să asigure un cadru educațional incluziv.
Investițiile făcute în tehnologii asistive contribuie la crearea unui mediu universitar modern și a asigurării sustenabilității investițiilor făcute, acolo unde accesibilitatea devine o componentă structurală a procesului educațional, nu o intervenție punctuală. În acest context, Universitatea „Dunărea de Jos” din Galați se numără printre instituțiile care au implementat sistemul STEP-HEAR, o soluție digitală de orientare și informare destinată persoanelor cu deficiențe de vedere. Prin această inițiativă, universitatea face un pas concret către un campus mai accesibil și mai prietenos, aliniat standardelor europene în materie de incluziune și sustenabilitate care își reafirmă rolul de instituție responsabilă, orientată spre incluziune, inovație și dezvoltare sustenabilă, în sprijinul tuturor studenților săi.
