FOTO / „Viitorul sună bine”, proiect de orientare profesională pentru adolescenții din sistemul de protecție specială

Adolescenții din sistemul de protecție specială au nevoie, mai ales atunci când se află într-o etapă a vieții în care alegerile încep să contureze destinul profesional, de repere clare și de experiențe reale. Pentru ei, întrebarea despre viitor trebuie să aibă răspuns practic imediat, dacă este cu putință. În întâmpinarea acestor probleme ale lor vine  Asociația „Ajungem mari” care lansează un nou proiect de orientare profesională, menit să transforme incertitudinea în direcție și curaj.

Cel mai mare program național care susține copiii și tinerii instituționalizați își continuă astfel misiunea prin proiectul „Viitorul sună bine”, derulat în perioada februarie–mai. Inițiativa își propune să ofere adolescenților șansa de a-și descoperi propriile aptitudini și interese, prin experiențe directe și întâlniri relevante.

„Scopul proiectului este de a oferi adolescenților instituționalizați oportunitatea de a-și descoperi interesele, aptitudinile și opțiunile profesionale, prin contact direct cu mediul real de muncă, profesioniști din diverse domenii și experiențe educaționale”, transmite coordonatorul Asociației „Ajungem Mari” în Buzău, Oana Ristea. Proiectul este gândit ca un parcurs coerent, în care fiecare etapă completează și întărește încrederea tinerilor în propriul potențial.

„Meserii pe viu”

Prima întâlnire cu viitorul are loc în afara sălilor de clasă. Adolescenții vor participa la vizite de explorare profesională în firme și unități economice din municipiul Buzău, din domenii variate. Ei vor putea „să observe direct mediul de lucru, să interacționeze cu profesioniști și să experimenteze, în condiții de siguranță, etape specifice diferitelor meserii”, spune reprezentantul Asociației. Pentru mulți
dintre ei, aceasta va fiprima interacțiune autentică cu ritmul și responsabilitățile unui loc de muncă. Activitatea urmărește „familiarizarea tinerilor cu realitatea pieței muncii și sprijinirea lor în identificarea intereselor profesionale”, oferindu-le o perspectivă concretă asupra opțiunilor disponibile.

„Înveți ca să reușești”

Al doilea pas pune accent pe educație ca investiție pe termen lung. Programul include o vizită la un centru de perfecționare profesională, unde adolescenții vor primi informații despre importanța formării continue. Aceștia vor afla detalii despre tipurile de cursuri disponibile, condițiile de acces și obținerea diplomelor, spune coordonatorul „Ajungem Mari” la Buzău, iar discuțiile interactive vor contribui, la clarificarea noțiunilor de certificare și recunoaștere a calificărilor. Dincolo de informații, mesajul este unul simplu și puternic: educația deschide drumuri și consolidează independența.

„Biblioteca vie”

Una dintre cele mai așteptate componente ale proiectului este „Biblioteca vie”, desfășurată în două etape.

În prima etapă, explică Oana Ristea, adolescenții vor participa, la un târg al „cărților vii”, unde profesioniști din domenii diverse își vor împărtăși parcursul educațional și profesional, dar și „provocările și satisfacțiile meseriei alese”. Fiecare poveste devine o sursă de inspirație și un exemplu concret că succesul se construiește pas cu pas.

A doua etapă presupune vizite la locuri de muncă din domeniul științific, cultural, social și economic – de la laboratoare de analize, muzee și teatre, la biblioteci moderne, organizații comunitare precum Crucea Roșie, ateliere artizanale, ferme sau unități de alimentație „Slow food”. Astfel, adolescenții pot înțelege diversitatea pieței muncii și pot descoperi domenii la care poate nu s-au gândit până acum.

„Banii mei, deciziile mele”

Autonomia profesională este strâns legată de responsabilitatea financiară. În cadrul acestei activități, adolescenții vor participa la o sesiune de educație financiară susținută de un specialist, care va aborda teme precum metode de economisire și investiții, bugetul personal, diferența dintre nevoi și dorințe, riscurile deciziilor financiare greșite, explică reprezentanta organizației neguvernamentale.

Scopul este dezvoltarea unor comportamente financiare sănătoase, adaptate vârstei lor, astfel încât viitoarele decizii să fie luate informat și echilibrat.

„Am fost acolo!”

Proiectul se încheie cu un moment de sinteză și asumare. Fiecare grupă va realiza o prezentare PowerPoint cu fotografii și materiale video, în care va împărtăși experiențele trăite. Această etapă are rolul de a consolida procesul de orientare profesională prin reflecție, comunicare și diseminarea informațiilor dobândite, contribuind totodată la dezvoltarea abilităților de prezentare, a lucrului în echipă și la creșterea încrederii în sine.

Implicarea comunității face diferența

Prin programul „Viitorul sună bine”, Asociația „Ajungem mari” își reafirmă angajamentul de a sprijini adolescenții din sistemul de protecție specială în descoperirea propriului drum profesional, oferindu-le contexte reale de învățare și dezvoltare.

„Fiecare firmă care își deschide porțile pentru vizite, fiecare specialist care își spune povestea contribuie direct la construirea unor șanse reale pentru
acești tineri”, subliniază reprezentanții organizației, care mulțumesc tuturor companiilor și profesioniștilor implicați, demonstrând că responsabilitatea socială înseamnă implicare concretă și solidaritate.

Succesul programului depinde, însă, de sprijinul întregii comunități. Orice persoană poate susține activitatea „Ajungem mari” prin completarea Formularului 230 și redirecționarea a 3,5% din impozitul pe venit, fără costuri suplimentare. Cei care doresc să se implice mai mult o pot face prin voluntariat, sponsorizări sau sprijin direct în activitățile educaționale.

Pentru acești adolescenți, fiecare experiență este o cărămidă pusă la temelia unui viitor mai sigur. Iar atunci când comunitatea alege să le fie alături, viitorul chiar începe să sune bine.