Colegiul Economic „Regele Mihai I” din Buzău, Școală Ambasador a Parlamentului European, a fost prima opțiune ca model de bune practici la nivel liceal pentru trei profesori de limba engleză din Spania, aflați într-o mobilitate de tip job-shadowing în România, dar și un spațiu autentic de învățare reciprocă și schimb profesional.
Oaspeții școlii buzoiene au fost: Francisca Guerra Medina și Ángeles Cabrera Hernández (IES Vecindario), alături de Adrián González Baez (CEP Gran Canaria Sur). Vizita lor s-a desfășurat în perioada 3–4 februarie, timp în care au fost preocupați să observe modele eficiente de management educațional și incluziune. Și au avut ce vedea pentru că profesorii spanioli au subliniat, în repetate rânduri, că experiența colegilor buzoieni le-a oferit perspective noi și soluții aplicabile în propriul sistem educațional.
„Am descoperit practici didactice foarte bine structurate, adaptate realităților din clasă, care pot fi preluate și în școlile noastre”, au declarat profesorii din Gran Canaria, apreciind modul în care cadrele didactice românești gestionează învățarea diferențiată și lucrul cu elevii cu cerințe educaționale speciale (CES).
Programul mobilității a inclus asistențe la orele de limba engleză și franceză, susținute de profesorii Cătălina Ilie, Adriana Ionescu, Elena Andrei și Gabriela Jingan, precum și întâlniri cu echipa de management a liceului, director Geta Burducea și director adjunct Maria Popa. Discuțiile au evidențiat soluții concrete dezvoltate la nivel local, care au stârnit interesul oaspeților spanioli prin caracterul lor pragmatic și eficient.
„Este un exemplu clar că bunele practici nu circulă într-un singur sens. Și noi, ca gazde, dar și partenerii noștri europeni avem de câștigat din acest dialog profesional”, a subliniat directorul Colegiului Economic, Geta Burducea.
Profesorii spanioli au interacționat cu membrii Clubului Erasmus+, cu elevii implicați în proiectele europene derulate în ultimii patru ani și cu elevii Ambasador ai Parlamentului European, precum și cu elevi cu nevoi speciale, alături de profesorul psihopedagog Lucia Olteanu. Totodată, turul școlii și vizita în SmartLab au oferit exemple de utilizare creativă a tehnologiei în sprijinul incluziunii, aspect apreciat ca sursă de inspirație pentru activitatea didactică din Gran Canaria.
Un moment de interes a fost participarea la diseminarea proiectului Erasmus+ Youth Exchange „Cool jobs for a hot planet”, coordonat de prof. Cătălina Poștovei, unde tinerii au prezentat idei de business sustenabile. Profesorii spanioli au remarcat implicarea activă a elevilor români și modul în care aceștia sunt încurajați să își dezvolte competențe antreprenoriale și civice.
Vizita a inclus și ședințe de lucru cu coordonatorii Erasmus+ – profesorii Diana Stancu și Mari Vali Budău -, precum și un schimb de experiență între formatori – Adrián González Baez și prof. Diana Stancu -, accentuând caracterul bidirecțional al procesului de învățare profesională.
La final, profesorii spanioli au apreciat deschiderea și profesionalismul colegilor buzoieni, concluzionând că „am venit să observăm, dar plecăm cu lecții valoroase de aplicat acasă”. În urma acestui schimb, până la finalul anului școlar sunt planificate în Gran Canaria mobilități individuale și de grup, de care vor beneficia patru profesori și șapte elevi, consolidând un parteneriat educațional european bazat pe respect, colaborare și învățare reciprocă.
