Există forme de violență care nu lasă vânătăi vizibile, dar care sapă adânc în biografia interioară a copilului. Ele se insinuează pe coridoare, în pauze, în glume aparent nevinovate și priviri ocolite. Bullyingul este una dintre aceste violențe discrete, greu de prins în flagrant, dar devastatoare prin repetiție. Tocmai de aceea, a-l scoate „din anonimat” nu este doar o formulă inspirată, ci o necesitate pedagogică și morală.
În acest spirit se înscrie Concursul național de creație „Eroul din clasă”, organizat în anul școlar 2025–2026, în cadrul Proiectului național „Scoate violența școlară din anonimat!”, derulat de Direcția Siguranță Școlară în parteneriat cu Corpul Național al Polițiștilor. Competiția, desfășurată între lunile ianuarie și aprilie 2026, se adresează elevilor de gimnaziu și propune o miză care depășește esteticul: formarea conștiinței.
Concursul își propune, potrivit organizatorilor, „încurajarea creativității și originalității”, dar și „îmbunătățirea abilităților de colaborare, comunicare și design grafic”, stimulând gândirea critică și spiritul de fair-play. Cu alte cuvinte, elevii sunt invitați să gândească, să lucreze împreună și să transforme reflecția morală într-un obiect concret: un pliant informativ despre prevenirea și gestionarea bullyingului.
Participarea se face în echipe mici formate din doi până la patru elevi, un detaliu deloc întâmplător, căci bullyingul nu este niciodată o problemă strict individuală. Pliantul trebuie realizat pe baza Ghidului „Eroul din clasă” și să ofere „informații relevante și concise despre bullying”, într-o formă „atractivă, ușor de citit, cu imagini și grafică semnificative”, capabile să transmită „un mesaj clar și pozitiv” despre prevenție și responsabilitate.
Ghidul care stă la baza concursului, realizat cu sprijinul Fundației NEUROATIPIC, nu moralizează strident și nu oferă rețete simpliste. El explică elevilor ce este bullyingul, ce forme poate lua și, mai ales, ce este de făcut atunci când îl întâlnim. Un ghid, așadar, nu pentru eroi spectaculoși, ci pentru acei eroi discreți care știu să intervină la timp, să spună „nu” și să rămână oameni.
Evaluarea lucrărilor se va realiza într-o singură etapă, de către o comisie constituită la nivelul Direcției Siguranța Școlară, care va desemna câștigătorii naționali pe baza punctajelor obținute. Vor fi acordate trei premii, însă adevărata recompensă rămâne exercițiul de luciditate și empatie pe care îl presupune participarea.
Calendarul concursului este riguros: lansarea pe 30 ianuarie 2026, înscrierea între 9 februarie și 15 martie, evaluarea în a doua jumătate a lunii martie și, în primele zile ale lunii aprilie, premierea și mediatizarea pliantelor câștigătoare.
Concursul „Eroul din clasă” reamintește că adevăratul curaj nu stă în dominare, ci în atenția față de celălalt. Iar școala rămâne locul unde acest adevăr poate fi învățat.
