Bullyingul în grădinițe este o realitate tot mai prezentă în România, arată datele cercetării integrate publicate astăzi de Salvați Copiii România și Fundația OMV Petrom. Studiul, care analizează educația socioemoțională în învățământul preșcolar și impactul programului „Să fim prieteni – Fără bullying”, evidențiază că izolarea și excluderea din jocuri sunt cele mai frecvente forme de comportamente agresive întâlnite în grupele de copii.
Conform rezultatelor, 85% dintre cadrele didactice au declarat că au întâlnit comportamente de bullying în grupele cu care lucrează. Printre cele mai frecvente manifestări problematice observate se numără tendința de control (42%) – dominarea jocului, emoțiile intense precum furia sau frustrarea (34%), și agresiunea fizică (24%) – lovire sau împingere intenționată. Ca efect al acestor experiențe, 42% dintre copii sunt excluși frecvent sau foarte frecvent din jocuri, iar 34% refuză să participe la activități, semnalând impactul negativ asupra incluziunii sociale și dezvoltării emoționale.
În ciuda acestor provocări, programul „Să fim prieteni – Fără bullying”, implementat în peste 270 de grădinițe din România, multe dintre ele fiind în județul Buzău, arată rezultate remarcabile. 96% dintre cadrele didactice care au lucrat cu metodologia proiectului au observat îmbunătățiri în bunăstarea emoțională a copiilor, iar 64% au raportat o colaborare mai bună cu părinții pentru prevenirea fenomenului. Schimbările sunt vizibile și la nivelul comunității: sentimentul de apartenență și coeziunea între părinți au crescut cu 20 de puncte procentuale.
Programul a contribuit și la dezvoltarea unor comportamente-cheie pentru viața socială a copiilor: compasiunea față de colegi a crescut de la 89% la 96%, generozitatea de la 73,6% la 91%, iar curajul de a apăra un alt copil de la 82,3% la 93,1%. Respectul pentru ceilalți copii a crescut de la 84% la 93,6%, demonstrând că intervențiile socioemoționale timpurii au efecte reale și măsurabile.
„Educația socioemoțională nu este un element secundar al educației timpurii, ci fundația pe care se construiesc relațiile, siguranța emoțională și incluziunea socială. Copiii vorbesc rar despre dificultățile cu colegii, însă semnale precum retragerea din activități, refuzul de a merge la grădiniță sau manifestările de furie trebuie observate și abordate”, a declarat Gabriela Alexandrescu, președinte executiv Salvați Copiii România.
Programul „Să fim prieteni – Fără bullying” se bazează pe patru valori fundamentale: toleranță, respect, grijă și curaj, introduse în rutina zilnică a grădinițelor prin activități și materiale special concepute. În municipiul Buzău, programul a devenit un model de bună practică, fiind implementat în toate grădinițele susținute de autoritățile locale, cu sprijinul Inspectoratului Școlar Județean. „Prin intermediul materialelor furnizate fiecărei grupe și alături de ursulețul mov, cadrele didactice modelează caractere în spiritul valorilor menționate și implică familiile într-un obiectiv comun: un climat educațional propice fiecărui copil”, a explicat Anca Fotin, consilier al Primăriei Buzău.
Cercetarea integrată oferă o diagnoză națională asupra educației socioemoționale și fenomenului de bullying în grădinițe. Studiul demonstrează că intervențiile structurate, bazate pe valori și aplicate consecvent, nu doar că previn comportamentele agresive, ci consolidează și relațiile între educatori, copii și părinți. În ceea ce privește responsabilitatea pentru bullying, 75% dintre respondenți indică părinții, 50% grupul copilului, 48% copiii înșiși și 42% cadrele didactice, arătând complexitatea fenomenului și necesitatea unei abordări integrate.
„Experiențele zilnice cu colegii și educatoarea determină formarea tiparelor comportamentale. Prin acest program reușim să intervenim exact în momentele-cheie în care copiii învață să construiască relații și să gestioneze emoții, cu impact nu doar în grădiniță, ci și în familie și comunitate”, a declarat Amalia Fodor, director Fundația OMV Petrom.
Despre cercetare și program: Studiul combină analiza calitativă (focus grupuri, interviuri cu experți) și cantitativă (chestionare aplicate unui eșantion național de cadre didactice și părinți). Programul „Să fim prieteni – Fără bullying” a fost pilotat în 2020, extins la nivel național din 2023 și a implicat peste 60.000 de copii și 550 de grădinițe în România.
