FOTO/ Doi profesori buzoieni, de peste două decenii evaluatori în concursul național „Democrație și Toleranță”
De 24 de ani, doi profesori buzoieni participă ca evaluatori în comisia de jurizare a concursului național „Democrație și Toleranță” organizat de Ministerul Educației și Institutul Român pentru Drepturile Omului. Este vorba despre Gheorghe Tarara, de la Colegiul Național „B.P. Hasdeu”, și Valeriu Șușnea, de la Liceul de Arte „Margareta Sterian”. Ei au fost selecționați în Comisia Națională a concursului Național „Democrație și Toleranță”, iar anul acesta au făcut parte din comisia de evaluare alături de dr. Adrian Bulgaru (președintele comisiei din partea Institutului Român pentru Drepturile Omului), prof. Alin Bratu (președinte executiv din partea Inspectoratului Școlar Județean Hunedoara), prof. Mihaela Luminița Bunghez (secretar, CJRAE Constanța, Liceul Cobadin), prof. Ioan Cezar Anuței (Inspectoratul Școlar Județean Suceava), prof. Elena Lupșa (Colegiul Național „Decebal” Deva) și prof. Nona Rapotan (Liceul Teoretic „Tudor Vladimirescu” București). Competiția s-a ținut anul acesta la Târgu Mureș, la momentul festiv de deschidere a competiției fiind prezentă conf. dr. univ. Maria Oroian, prorector în cadrul Universității „Dimitrie Cantemir” din Târgu Mureș.
Concursul naţional „Democraţie şi toleranţă” reprezintă o formă complexă de educaţie civică şi socială care se adresează elevilor din ciclul gimnazial. Obiectivele generale ale concursului vizează asumarea rolului şi statutului de cetăţean în cadrul unei societăţi democratice, formarea şi dezvoltarea spiritului civic critic şi constructiv. În mod explicit, concursul urmăreşte: cunoaşterea conceptelor de democraţie, toleranţă, drepturile omului, drepturile copilului şi a relaţiilor dintre acestea; cunoaşterea reglementărilor naţionale şi internaţionale referitoare la aceste concepte; exersarea de către elevi a atitudinilor şi comportamentelor democratice, tolerante, a spiritului civic; formarea şi dezvoltarea deprinderilor de participare la viaţa comunităţii educaţionale şi locale din care elevii fac parte; formarea motivaţiei în vederea promovării şi apărării drepturilor omului şi ale copilul.
Probele concursului au fost trei la număr: o probă teoretică care constă într-o lucrare scrisă, o probă practic-aplicativă ce constă în elaborarea unui proiect pentru soluţionarea uneia dintre problemele şcolii sau comunităţii locale căreia îi aparţin elevii și o probă artistică, ce constă în realizarea unei lucrări plastice (desen, grafică, pictură, colaj, sculptură etc.) care să ilustreze modul de soluţionare a problemei prezentate în cadrul proiectului de la nivelul probei practic-aplicative.
La această competiție au fost acordate și premii din partea Primăriei Buzău, constând în albume de artă elevilor care au realizat cele mai reușite picturi din concurs.
